sábado, 31 de enero de 2009

viernes, 30 de enero de 2009

Le Tourbillon De La Vie

Jeanne Moreau chante "Le tourbillon de la vie" dans le film de François Truffaut, "Jules et Jim", 1962.


jueves, 29 de enero de 2009

Y van cuatro

Mozart - Violin Concerto No. 4 - Wiener Philharmoniker (1)

Violin Concerto No. 4 in D Major, K. 218 - Allegro

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 4 - Wiener Philharmoniker (2)

Violin Concerto No. 4 in D Major, K. 218 - Andante Cantabile

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 4 - Wiener Philharmoniker (3)

Violin Concerto No. 4 in D Major, K. 218 - Rondeau, Andante Grazioso

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman



martes, 27 de enero de 2009

Cada cual, su preferido

Mozart - Violin Concerto No. 3 - Wiener Philharmoniker (1)

Violin Concerto No. 3 in G Major, K. 216 - Allegro

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 3 - Wiener Philharmoniker (2)


Violin Concerto No. 3 in G Major, K. 216 - Adagio

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 3 - Wiener Philharmoniker (3)


Violin Concerto No. 3 in G Major, K. 216 - Rondeau Allegro

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




lunes, 26 de enero de 2009

domingo, 25 de enero de 2009

Vilolines mozartianos (2)

Mozart - Violin Concerto No. 2 - Wiener Philharmoniker (1)

Violin Concerto No. 2 in D Major, K. 211- Allegro Moderato

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 2 - Wiener Philharmoniker (2)

Violin Concerto No. 2 in D Major, K. 211- Andante

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 2 - Wiener Philharmoniker (3)

Violin Concerto No. 2 in D Major, K. 211- Rondeau Allegro

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman


sábado, 24 de enero de 2009

viernes, 23 de enero de 2009

La Casa Blanca se hace 'copyleft'

Obama elimina el 'copyrigth' de los contenidos de la 'web' oficial de la Presidencia

A. R. - Madrid - 22/01/2009. Diario El País

Los contenidos de la web del hombre más poderoso del mundo pueden ser utilizados por cualquiera, en cualquier momento y sin pedir permiso alguno. Barack Obama ha estrenado la presidencia de Estados Unidos eliminando los derechos de autor de la página de la Casa Blanca.

Esta decisión no sólo afecta a los documentos que realicen los funcionarios de la sede presidencial. Según reza la licencia de uso, y a menos que se especifique lo contrario, tanto éstos como los contenidos realizados por personas ajenas a la Casa Blanca pero que aparezcan en dicha web están sujetos a una licencia Creative Commons de atribución, es decir, que únicamente exige citar autor y fuente para poder reproducir la literalidad de la información.

No es el único paso que ha dado Barack Obama hacia una administración más abierta y que respete la neutralidad en la Red. El equipo del nuevo presidente ha decidido permitir que los robots de los buscadores (el software que rastrea Internet para luego ofrecer los resultados en Google, Yahoo o Msn, por ejemplo) puedan entrar a fondo en la web de la Casa Blanca.

Para algunos no es más que un gesto de poca relevancia, pero a veces la política se hace de pequeños gestos.

Ética y biología hoy

Edgar Morin es uno de los pensadores más significativos de finales del siglo XX, doctor honoris causa de diversas universidades de todo el mundo, traducido a unas treinta lenguas diferentes.

Este filósofo y sociólogo francés es conocido como el pensador de la complejidad, perseguidor de un método interdisciplinar que excluye las fronteras convencionales entre las disciplinas académicas.

« Fais le bien, ne fais pas le mal » Según Edgar Morin, en sus principios, la exhortación ética es simple. No obstante, la cuestión ética comporta un problema típicamente complejo, ya que nuestros valores son múltiples, y los resultados de nuestras acciones, imprevisibles. Por este motivo, es necesario repensar la ética. Esta reflexión es a la que nos invita Edgar Morin, centrando su propósito en cuestiones específicamente suscitadas por la biología, como las manipulaciones genéticas.

jueves, 22 de enero de 2009

miércoles, 21 de enero de 2009

martes, 20 de enero de 2009

lunes, 19 de enero de 2009

domingo, 18 de enero de 2009

+ Divan Orchestra

Daniel Barenboim's Divan Orchestra perform Wagner's Prelude to Die Meister Singers. BBC Proms, August 2008.




sábado, 17 de enero de 2009

"Para Lograr La Paz Hay Que Combatir La Ignorancia"

El director de orquesta argentino, Daniel Barenboim, ha asegurado, en relación con el conflicto de Oriente Medio, que "para tener la paz se necesitan muchas cosas, como luchar contra la ignorancia y reconocer que no se trata de un conflicto normal" para el que no cabe ni una solución militar ni tampoco diplomática. Baremboim, --que desde hace nueve años dirige en la localidad sevillana de Pilas (la orquesta West-Eastern Divan, integrada por jóvenes músicos españoles y de todos los paí­ses de la región de Oriente Medio--, ha añadido que "hay que reconocer que se han cometido muchos errores y que hay que encontrar una solución justa" para ambos pueblos, el israelí y el palestino.

Agosto de 2008

http://www.mefeedia.com/entry/barenboim-para-lograr-la-paz-hay-que-combatir-la-ignorancia/10916905

viernes, 16 de enero de 2009

También un poco de música, por favor

Mozart - Violin Concerto No. 1 - Wiener Philharmoniker (1)

Violin Concerto in B Flat Major, K. 207- Allegro Moderato

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 1 - Wiener Philharmoniker (2)

Violin Concerto No. 1 in B Flat Major, K. 207 - Adagio

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman




Mozart - Violin Concerto No. 1 - Wiener Philharmoniker (3)

Violin Concerto No. 1 in B Flat Major, K. 207 - Presto

Conductor: James Levine
Violinist: Itzhak Perlman



jueves, 15 de enero de 2009

Contra el binomio política-religión

"Con Israel nació un nuevo antisemitismo"

El filósofo Edgar Morin alerta contra el binomio política-religión

Edgar Morin es claro: nos queda mucho para llegar al espíritu humano.

MANU FERNÁNDEZ

PAU CORTINA

Diario Público - Barcelona - 14/01/2009

“Mezclar nacionalismo y fanatismo religioso nos sitúa en el peor escenario y en esta situación estamos en Oriente Próximo”. El filósofo francés Edgar Morin (París, 1921) valoró el miércoles en estos términos el conflicto entre israelíes y palestinos y responsabilizó a ambos por haber mezclado la religión en un conflicto que “es político”. La reflexión del reputado ensayista se produjo en el acto de presentación de su libro Vidal y los suyos,(Galaxia Gutenberg/Círculo de Lectores) una historia de sefarditas a partir de la biografía de su padre, cuya traducción al español llega a los 20 años de su publicación en francés

Tras la presentación del libro, Morin pudo extenderse en su análisis del conflicto arabo-israelí; una pregunta de la prensa se lo puso en bandeja. En un esforzado castellano, y con la pausa propia del filósofo, Morin se destapó con una crítica abierta al Estado israelí. “Los judíos, en Israel, han hecho nacer un nuevo antisemitismo ”, dijo y añadió: “Israel actúa en Palestina para defender su seguridad, pero el componente religioso, el de la tierra prometida, está ahí” .

Paradoja histórica

Pese a la aparente dureza de sus palabras, Morin las acompañó de un análisis historicista de la trayectoria errante del pueblo judío, haciendo gala de su capacidad y voluntad multidisciplinar a la hora de disertar. Lo paradójico, según Morin, es que mientras “los cristianos rechazaron a los judíos”, éstos fueron “acogidos y respetados por el Imperio Otomano-islámico”, y sin embargo ahora parecen condenados a no entenderse judíos y árabes.

Cuando reflexiona sobre las vicisitudes del pueblo judío, Morin sabe de qué habla. Con razón, el libro que el miércoles presentaba es una particular biografía de su padre (Vidal), un judío de origen sefardí, procedente de una familia que se estableció en Salónica, pasando por Livorno, antes de hacerse francesa en París.

Algunas revelaciones

El pensador francés subrayó un hecho poco conocido, como es “el papel de algunos de los marranos (judíos conversos) en el desarrollo de la cultura europea”. Para ejemplificarlo, Morin citó a dos personajes de relieve: el también pensador francés Michel de Montaigne y el fraile y cronista español Bartolomé de las Casas, “ambos de origen marrano y que, con la conciencia de las persecuciones vividas por los judíos, llegaron a ver con compasión a los indios de América”.

De Vidal y los suyos, Morin confesó que nunca tuvo la intención de convertirla en una novela, “porque no pretendía idealizar a una persona, ni hacer un elogio fúnebre, sino que quería dar todos los rasgos de Vidal, incluidos los menos gloriosos”. Sin quererlo, la obra está más cerca de la novela que del ensayo y quizás sea, como el propio Morin admitió el miércoles, por la “vida novelesca” de su padre.

El filósofo argelino Sami Naïr, que acompañó el miércoles a Morin en el acto de presentación, apuntó que con esta obra el lector descubrirá la “dimensión humana” del filósofo, más allá de su perfil conocido de pensador. Naïr elogió la figura del padre de Morin, Vidal, de quien dijo que encarna la dualidad “particularismo y universalidad” que los sefarditas de Salónica representaban.

miércoles, 14 de enero de 2009

Basta de armas


El pasado 7 de mayo de 2008, el fotógrafo y periodista Gervasio Sánchez subió a recoger uno de tantos premios, el Ortega y Gasset que otorga el diario El País, ante la asistencia de un concurrido público, entre ellos estaban también la vicepresidenta del gobierno, el presidente del Senado, varios ministros, Esperanza Aguirre y el alcalde de Madrid, Alberto Ruiz Gallardón, además de todos los demás medios de prensa.


Pues bien, parece ser que no debió ser del gusto de tan ilustre público el discurso de Gervasio Sánchez, cuando éste subió a recoger el premio, condenando dicho discurso al ostracismo y olvido de toda la prensa. Así que, como la gran mayoría de medios no han querido publicarlo, ofrezco este PowerPoint para que lo lean algunas personas más. Cuando lo leáis, entenderéis el porqué no han querido darle publicidad.



Discurso de Gervasio Sánchez


Estimados miembros del jurado, señoras y señores:


Es para mí un gran honor recibir el Premio “Ortega y Gasset” de Fotografía, convocado por El País, diario donde publiqué mis fotos iniciáticas de América Latina en la década de los ochenta y mis mejores trabajos realizados en diferentes conflictos del mundo durante la década de los noventa, muy especialmente las fotografías que tomé durante el cerco de Sarajevo.

Quiero dar las gracias a los responsables de Heraldo de Aragón, del Magazine de La Vanguardia y la Cadena Ser por respetar siempre mi trabajo como periodista y permitir que los protagonistas de mis historias, tantas veces seres humanos extraviados en los desaguaderos de la historia, tengan un espacio donde llorar y gritar.

No quiero olvidar a las organizaciones humanitarias Intermon Oxfam, Manos Unidas y Médicos Sin Fronteras, la compañía DKV SEGUROS y a mi editor Leopoldo Blume por apoyarme sin fisuras en los últimos doce años y permitir que el proyecto “Vidas Minadas”, al que pertenece la fotografía premiada, tenga vida propia y un largo recorrido que puede durar décadas.

Señoras y señores, aunque sólo tengo un hijo natural, Diego Sánchez, puedo decir que como Martín Luther King, el gran soñador afroamericano asesinado hace 40 años, también tengo otros cuatro hijos víctimas de las minas antipersonas: la mozambiqueña Sofia Elface Fumo, a la que ustedes han conocido junto a su hija Alia en la imagen premiada, que concentra todo el dolor de las víctimas, pero también la belleza de la vida y, sobre todo, la incansable lucha por la supervivencia y la dignidad de las víctimas, el camboyano Sokheurm Man, el bosnio Adis Smajic y la pequeña colombiana Mónica Paola Ojeda, que se quedó ciega tras ser víctima de una explosión a los ocho años.

Sí, son mis cuatro hijos adoptivos a los que he visto al borde de la muerte, he visto llorar, gritar de dolor, crecer, enamorarse, tener hijos, llegar a la universidad.Les aseguro que no hay nada más bello en el mundo que ver a una víctima de la guerra perseguir la felicidad. Es verdad que la guerra funde nuestras mentes y nos roba los sueños, como se dice en la película “Cuentos de la luna pálida” de Kenji Mizoguchi.

Es verdad que las armas que circulan por los campos de batalla suelen fabricarse en países desarrollados como el nuestro, que fue un gran exportador de minas en el pasado y que hoy dedica muy poco esfuerzo a la ayuda a las víctimas de las minas y al desminado.

Es verdad que todos los gobiernos españoles, desde el inicio de la transición, encabezados por los presidentes Adolfo Suarez, Leopoldo Calvo Sotelo, Felipe González, José María Aznar y José Luis Rodríguez Zapatero, permitieron y permiten las ventas de armas españolas a países con conflictos internos o guerras abiertas.

Es verdad que en la anterior legislatura se ha duplicado la venta de armas españolas al mismo tiempo que el presidente incidía en su mensaje contra la guerra y que hoy fabricamos cuatro tipos distintos de bombas de racimo cuyo comportamiento en el terreno es similar al de las minas antipersonas.

Es verdad que me siento escandalizado cada vez que me topo con armas españolas en los olvidados campos de batalla del tercer mundo, y que me avergüenzo de mis representantes políticos.

Pero como Martin Luther King, me quiero negar a creer que el banco de la justicia está en quiebra, y como él, yo también tengo un sueño: que, por fin, un presidente de un gobierno español tenga las agallas suficientes para poner fin al silencioso mercadeo de armas que convierte a nuestro país, nos guste o no, en un exportador de la muerte. Muchas gracias.


La foto premiada: Sofia Elface Fumo, con su hija Alia



martes, 13 de enero de 2009

Juristas que se pronuncian

Catorce catedráticos españoles de Derecho Penal califican de "genocidio planificado" el ataque de Israel a Gaza, en Rebelión

Los abajo firmantes, Catedráticos de Derecho Penal de las distintas Universidades Españolas, horrorizados por las noticias que hora a hora nos llegan desde Gaza, queremos denunciar el genocidio, detalladamente planificado, que las autoridades del Estado de Israel están cometiendo sobre los palestinos, a quienes arrebata, a quienes está despojando ante nuestros ojos, no sólo la vida sino hasta sus mínimas expresiones culturales. Las imágenes de los cuerpos de niños reventados por las explosiones se unen a la contemplación de la Universidad bombardeada y destruida, los heridos que mueren en los Hospitales por falta de medicinas, las infraestructuras –que con tanto sacrificio fueron levantadas- asoladas, los hombres y las mujeres gritando de desesperación. Mientras tanto las autoridades nacionales e internacionales se limitan a vanas llamadas a la contención, al arreglo entre las partes, al alto el fuego, pero sin tomar ninguna medida efectiva contra los agresores, contra los genocidas; antes al contrario, a las víctimas se las convierte en victimarios, y ni siquiera se les respeta su capacidad, su voluntad soberana, a la hora de elegir a sus gobernantes.

Queremos efectuar, desde nuestra limitadas fuerzas pero con todo el poder moral que nos otorga nuestra condición de seres humanos, un llamamiento a las autoridades españolas y de la Unión Europea para que tomen medidas eficaces contra el Estado de Israel, llamando a los embajadores propios a consulta, expulsando del territorio nacional a los de Israel, congelando los acuerdos de intercambio de todo tipo con aquél Estado, y sometiéndole a aislamiento en tanto no observe un alto el fuego y desarrolle las iniciativas necesarias para acabar con este drama que dura ya sesenta años; y desde luego, que se requiera a Israel para que cumpla las resoluciones de Naciones Unidas que tantos años lleva ignorando, y cuya falta de observancia está en el origen del conflicto,

Fco. Javier Álvarez García (Universidad Carlos III); Nicolás García Rivas (Universidad de Castilla-La Mancha); Guillermo Portilla Contreras (Universidad de Jaén); Enrique Gimbernat Ordeig (Universidad Complutense); Manuel Cancio Meliá (Universidad Autónoma de Madrid); José Luis Díez Ripollés (Universidad de Málaga); Luis Rodríguez Ramos (UNED); Juan Carlos Carbonell Matéu (Universidad de Valencia); Carlos Martínez-Buján Pérez (Universidad de La Coruña); Francisco Muñoz Conde (Universidad Pablo de Olavide); Javier Boix Reig (Universidad de Valencia); María Luisa Maqueda Abreu (Universidad de Granada); José Manuel Paredes Castañón (Universidad del País Vasco); Juan Terradillos Basoco (Universidad de Cádiz);

domingo, 11 de enero de 2009

Noam Chomsky on the US, Israel, and Gaza


bar0-013What He Said:

“Hamas has so far sustained a very heavy blow from us, but we have yet to achieve our objective and therefore the operation continues”.

Ehud Barak, Israeli Defense Minister, January 6th 2008.

What He Meant:

We should speak of US-Israeli objectives. It’s more than just symbolic that Gaza is being pounded by US jet bombers and helicopters, of course in violation of US law (not to speak of international humanitarian law).

Traditionally over the years, Israel has sought to crush any resistance to its programs of takeover of the parts of Palestine it regards as valuable, while eliminating any hope for the indigenous population to have a decent existence enjoying national rights. Probably one factor in US support for Israel is that this resonates so well with American history, a fact that has not gone unnoticed. The West Bank and Gaza are, of course, a single unit: Occupied Palestine. Israeli military control of the West Bank, now with the help of US-trained collaborators, is so effective that protest or resistance there is unlikely. But the occupied Gaza Strip — and there has not been a day when it hasn’t been occupied — still has a degree of independence, and there are reactions there to Israeli crimes, which continue daily. The reactions can be condemned as criminal and politically foolish, but those who offer no alternative have no moral grounds to issue such judgments, particularly those in the US who choose to be directly implicated in these ongoing crimes — by their words, their actions, or their silence.

Noam Chomsky


http://www.thecommentfactory.com/noam-chomsky-on-the-us-israel-and-gaza-1298

sábado, 10 de enero de 2009

¿Qué narices está cambiando?

Hay quien todavía lo ve como tecnología mientras que lo realmente relevante es social. No se trata de internet ni de ordenadores, sino de personas. De cómo la gente habla y se relaciona, cómo se organiza y moviliza, cómo aprende y enseña, cómo se educa y se divierte… estamos ante un nuevo contexto socioeconómico: mucha más información, muchas más fuentes de información, libre circulación de ideas y personas, ciudades más masificadas, mercados globales, popularización de la tecnología… lo que está pasando en Internet es sólo la punta de lanza, pero lo que realmente está sucediendo es que la gente está hallando nuevas maneras de socializarse. Y socializarse siempre ha sido algo interesante y deseable. Nos hace más humanos.

[...]

Todo es muy nuevo y aún son muy pocas las cosas que podemos considerar consolidadas. Estamos entrando en lo que podríamos llamar "sociedad red", una época en que las maneras de relacionarse y las lógicas de cómo se genera y se distribuye la información están cambiando. Ante este fenómeno necesitamos nuevas herramientas, pero sobre todo nuevas habilidades y nuevas actitudes.

Genís Roca

http://www.genisroca.com/

viernes, 9 de enero de 2009

Intención y sentido de la sintaxis lúdica

¿De verdad es tan difícil de entender la sintaxis de una lengua? ¿Es aburrido estudiar sintaxis? ¿Cómo, por qué y para qué estudiar sintaxis? ¿Cuál es el papel de la sintaxis a la hora de comunicarnos? ¿Cómo se puede enseñar y aprender sintaxis de una manera amena y rigurosa a la vez? ¿Quién teme a la sintaxis lúdica?...

Éstos y otros interrogantes por el estilo están llamando insistentemente a la puerta de las clases de lengua y nos impelen a concentrar esfuerzos en descubrir didácticas complementarias a las tradicionalmente practicadas, a fin de poder abordar con unas expectativas diferentes el estudio y tratamiento de la sintaxis en el marco y la dinámica educativa del grupo-clase.

Una inquietud pedagógica de este tipo nos ha de llevar a aguzar el ingenio para ampliar nuestros recursos didácticos, nos ha de animar a buscar otra manera de incorporar la sintaxis a las clases de lengua, otra manera de organizar las actividades prácticas y teóricas, incluso la evaluación y el control del proceso de aprendizaje, intentando siempre suscitar al máximo la complicidad de todo el grupo.

Cabe afirmar que es viable plantear una didáctica de la sintaxis, lúdica e interactiva.

Y entonces... ¿cómo integrar de manera motivadora y coherente la práctica y la teoría sintácticas en las clases de lengua y en las actividades de aprendizaje de la lengua? Esa tarea consistirá, sobre todo, en conseguir poner de relieve cuál es el papel de la sintaxis en la mejora y progreso de los conocimientos, recursos y habilidades lingüísticas, recursos necesarios todos por igual, para intervenir con fortuna en los procesos de comunicación. No hay duda de que la sintaxis tiene un papel relevante a la hora de escribir, leer, hablar, escuchar, comprender, expresar, corregir...

Proponer un taller-laboratorio de juegos de comunicación en grupo para aprender sintaxis abre un camino para dar respuesta a tan debatida cuestión.

jueves, 8 de enero de 2009

Neu per a l'any nou





Serrat Ros, Gualba, Montseny.

miércoles, 7 de enero de 2009

Canción a la Luna

A. Dvořák: Rusalka

Árie:
Měsíčku na nebi
hlubokém




martes, 6 de enero de 2009

Tras los pasos de los Magos



¿De dónde partieron? ¿Seguían una estrella? ¿Eran hombres y mujeres? ¿Qué lenguas hablaban? ¿Qué historias contaban? ¿Qué canciones cantaban? ¿Qué letanías recitaban?... ¿Y Magos, por qué? ¿Sabios, astrónomos, astrólogos, artistas...? ¿Una estrella, una nova, una supernova...? ¿Una explosión de estrellas? ¿Una luz en el cielo de la Tierra? ¿Una conjunción de Júpiter y Saturno? ¿Una conjunción planetaria como un signo en las tabletas de barro de los astrólogos de Babilonia?

lunes, 5 de enero de 2009

Balcones contra las guerras


¿Tendrá la ONU algún balcón alguna vez?

domingo, 4 de enero de 2009

Gaza



Daniel Barenboim dirigió en Viena por la paz y justicia en Oriente Medio
El reconocido director de orquesta argentino-israelí debutó en el emblemático Concierto de Año Nuevo de la Filarmónica de Viena

"Paz en el mundo y justicia en Oriente Medio" fue el deseo del pianista y director de orquesta argentino-israelí Daniel Barenboim para el 2009, al término del tradicional concierto de año nuevo celebrado ayer en la Musikverein de Viena.

Barenboim, de 66 años, nacido en Argentina pero naturalizado israelí, nunca ahorró críticas a la política de su país de adopción en Oriente Medio y ante la actual ofensiva de Israel contra la Franja de Gaza no podía dejar de hacer oír su voz.

viernes, 2 de enero de 2009

Se hace camino al andar

Eduardo Galeano

1940-?. Escritor y periodista uruguayo.



"La utopía está en el horizonte. Camino dos pasos, ella se aleja dos pasos y el horizonte se corre diez pasos más allá. ¿Entonces para que sirve la utopía?
Para eso, sirve para caminar."

jueves, 1 de enero de 2009